Zoeken op de site
Toekomstige evenementen
Opstellingenavond
6 september van 19:30 tot 22:00startavond cursus systemisch kijken
13 september van 19:30 tot 22:00Opstellingenavond
27 september van 19:30Opstellingenavond
8 november van 19:30 tot 22:00Opstellingenavond
29 november van 19:30 tot 22:00
Deelnemerservaring
"De manier waarop jullie in je eigen kracht kunnen blijven en het geheel ECHT als geheel kunnen insluiten en inzetten vind ik heel bijzonder"Blog
- drie aspecten (9)
- introductie (2)
- kinderen (3)
- onderwijs (5)
- docent – klas (1)
- docent – leerling (5)
- Ruppert (8)
- kracht (1)
- Opstelingen van de Liefde (1)
- Selbstbegebnung (1)
- ziekte en pijn (1)
- structuuropstellingen (1)
- systemen en … (3)
- cultuur (1)
- paarden (1)
- spiritualiteit (1)
- Uncategorized (3)
- werkt het (5)
Categoriearchief: drie aspecten
Systemische intervisie
In het kader van de Werkplaats Inclusiviteit zijn we begonnen met een serie intervisiemiddagen voor collega’s van de Lero, en binnenkort waarschijnlijk van IVG. De eerste middag zijn twee cases aan de orde gekomen. De eerste met als thema “er … Lees verder
abstractie representeren
Het komt bij opstellingen regelmatig voor dat je geen persoon representeert, maar een abstract begrip. Dat kan bij voorbeeld “geluk” zijn, of “tijd”, of “een last”. Onlangs mocht ik in een opstelling die Selma begeleidde “een blokkade” representeren. Ik stond … Lees verder
“Blinde” moederrij
De afgelopen week hadden we na twee mooie opstellingen nog wat tijd over en bespraken we wat iedeeën over een extra “korte” opstelling. Wat we vaak doen is een “heden – verleden” opstelling waarin de vraagsteller tussen zijn/haar heden en … Lees verder
Geplaatst in feitelijke geschiedenis, ordening, stamboom
Reacties uitgeschakeld voor “Blinde” moederrij
Introductieavond familieopstellingen
Deze week was het zover: onze eerste introductiebijeenkomst. Onze manier om tegemoet te komen aan allerlei vragen over de achtergronden van familieopstellingen die deelnemers vaak tijdens pauzes of na afloop van een bijeenkomst stellen. Na een korte uitleg over Bert … Lees verder
Geplaatst in introductie, ordening
Reacties uitgeschakeld voor Introductieavond familieopstellingen
Leerling basisschool
Soms blijkt bij een opstelling ook dat de leerkracht niet direct actie kan ondernemen omdat er onvoldoende binding is tussen de leraar en de leerling. Bij deze opstelling was een leerling zo overweldigd door de eigen emotie dat zij de … Lees verder
Geplaatst in binding, docent - leerling
Reacties uitgeschakeld voor Leerling basisschool
leerling die docent uitdaagt
Een andere één op één opstelling waarbij iemand representant was voor een leerling liet zien dat een opstelling een groot effect kan hebben op het gedrag van een leerling en op de verhouding tussen docent en leerling. In dit geval … Lees verder
Geplaatst in binding, docent - leerling, gedragsstoornissen
Reacties uitgeschakeld voor leerling die docent uitdaagt
Drukke leerling
Tijdens een opstellingenavond bij Marissa Wits deden we een korte opstelling waarbij je een representant kon vragen voor een willekeurig persoon. De representant weet niet wie hij is, en ook niet wat het thema is. Ik koos ervoor om een … Lees verder
Geplaatst in binding, docent - leerling, gedragsstoornissen
Reacties uitgeschakeld voor Drukke leerling
Stamboom
Het is volgens velen niet de bedoeling familieopstellingen te doen om er achter te komen wat er precies is voorgevallen in een familie. Toch komen er soms interessante dingen aan het licht: Bij een opstelling bleek in het midden een … Lees verder
bewegen is soms moeilijk
Soms is het als representant moeilijk om te bewegen, ook al zou je dat graag willen omdat je de opstelling verder wilt brengen. Dat maakte ik deze week weer eens mee als representant van een vader in een gezin waarin … Lees verder